2021-12-22

Q&A_26及網課後記

2021.12.21《幾何易,宇宙共通語言的尋找》網路課程最後第26課(四章二節三-四小節及四章三節,511MB)影音下載連結。
網課後記:
2020冬至 - 2021冬至整整一年的網課已經全部結束,也該是散場的時候了!
最後第26課的Q&A保留空白,請填上屬於你自己獨一無二的無限可能。
感謝參與,願你平安幸福、智慧增長、靈性升華。
誠如在網課文本《心靈DNA,靈性符號的幾何世界》一書導讀文之“致读者,关于这书的第一个Email回复”中提到的:
“这书不是为眼前的世人而写,乃是为将来要改变世界的人而写的”,當時說的“將來”,我猜想並且期待2021冬至過後就要到來,而2021-2027正是曙光時刻。

...
Am I a secluded figure,
in the vast, a little a meagre?
No no no no I'm not alone.
Great is with me.
The great is with me.
(曙光之歌#68,P.R. Sarkar)
        —— 2021冬至,Satyavan於土想森林 

道路是行者唯一的家

雙十二收到D君來信,回覆如下:
山上已經進入東北季風的季節,夜裡海岸山脈狂風疾走,漆黑一山一人,只有樹林喧嘩歡樂開趴。我躲在土想屋中,像極了閉關蟄伏的野生動物,等待黎明、等待春天。
2021這一年的網課即將收尾,泰戈爾說:
As I go,so I come.
l am a traveller,
and the road is my home.
道路是行者唯一的家,不斷地往前行走是他的命運,過了就過了!

2021-12-16

2021結束前的一封回信

訊息中斷了幾年之後,S君前日來信,問起土想森林近況,以下是我的回覆:
獨自山居的生活已經進入第五年,一切都隨順自然,我也虛度甲子六十了!
2020冬至到2021冬至,因緣和合,我開了網課《幾何易,宇宙共通語言的尋找》,下週二冬至日是最後一課,對我自己而言,舊世界將在那日子夜終結。
芸芸眾生,各有其業,各所抉擇,若能稍稍隨波卻不逐流,已是萬幸!
紛亂是人世的現實,向道是人心的本性。大多時候陷於迷網中失去自我,但天光之日人終將醒來,這是生命的禮讚。
謝謝你的來信,屋外燦黃芳香萬壽菊在東北季風下快樂搖曳著,我想今天真是美好。
網課訊息及影音都在這裡,和你分享:     幾何易網課
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(*當下的每一個今天都是如此美好,早晨苦楝樹上熱鬧的樹鵲家族活力滿滿,可以如此自在地聽著大自然的免費放送,多虧自己和人世間保持了適當的距離。
在出世和入世之間過著一種半離網的生活,什麼樣的半離網呢?一切盡可能保持個位數甚至趨零,不讓自己追逐那些泡影般的人類大量製造出來的訊息反而忽略了生命周遭的宇宙實相。
空無,新世界就在前方不遠處。)

2021-12-10

Being

Sometimes I lost in time
Nothing is my own
Somewhere I lost in space
And the road is my home

2021-12-08

Q&A_25

2021.12.7《幾何易,宇宙共通語言的尋找》網路課程第25課(四章二節之一、二小節,534MB)影音下載連結,及Q&A整理補充如下:
個體夢境之對宇宙Maya幻化以及定境三摩地之對BC Brahma Cakra宇宙循環演化的模擬,表現在忘我對於無我的趨向與模擬,數學上猶如Fibonnaci數列之趨向Φ黃金比率,並且是生命基本的螺旋運動。以下為認知神經科學關於音樂導致出神忘我狀態的研究,這已經由傳統科學慢慢走向靈性科學的領域。
《為何聽音樂能達到忘我的「出神」體驗?——以腦造影剖析音樂與大腦的關係》蔡振家,科學月刊2021.12.6
文中提到的每分鐘240嚮的頻率即潛意識θ波4-8HZ。
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Q.
三維結構中的八卦/四象,動態是如何定格的?
A.
觀察圖3.57“柏拉圖立體三重對稱”及圖4.9“宇宙中脈光錐”,即三維基本立體之正四面體的1/3自旋(自旋1/3即呈現全同,因此自旋一周即出現三次全同),在1/3自旋為一定格,這個定格在易卦被觀察為卦,考慮陰陽正四面體複合成四面體星八卦(MKB),則陰陽1/3自旋共表現六卦,加上自旋軸陰陽兩端點的乾坤兩卦,全部為八卦。
在八卦體系的mv觀點裡,就物質世界基本組成而言可能以1/3的整數與非整數自旋來表示力與物質,這顯然不同於現代物理基於只是宇宙力量T的1/2自旋整數與半整數自旋的玻色子與費米子之力與物質。
1/3表達的力是涵蓋SRT,1/2則將SRT表示為T(亦即在易卦的宇宙觀力的性質是天人地三種白紅黑屬性,但在物理學上全部視為T黑屬性,這兩種截然不同的對宇宙力量的認識,以量子模型而言便有了1/3和1/2的差別,簡言之量子物理基於1/2自旋而描述力與物質,易卦mkb的mv理論在更精細的層次基於1/3自旋而描述SRT三種屬性的力以及依之顯現出來的物、心、精神意識。
此圖是對1/2、1/3自旋的初步探討,還不成熟,但應該有助於對上文理解。當然,這也會形成對於我們這個宇宙截然不同的看法。
圖中的網格及六邊形SRT請對照圖2.2“宇宙意識密度網格”看。SRT六邊形也可回顧參照Q&A_19關於64卦太極MKB空元素12力矩截半立方體之2維投影。
新增下圖(2021.12.24)與上圖合看
以燈塔為比喻,海上遠觀燈塔明滅閃爍,設此明滅閃爍為零維點,其明滅各佔一週期之1/2(1明+1滅=1週期)
而此零維點之明滅閃爍的本質為燈塔中那顆燈泡的自旋。對於任一方向的觀察者而言,燈塔的明滅閃爍都是1/2自旋的結果。
遠觀燈塔時,觀察者將其視為二維上的一個點,這個1/2自旋表示了二維的相對的兩面,就如一個銅板的正反兩面,再想象光子是一個銅板,光子自己是自己的相反正如銅板有正反兩面,光子為1/2整數自旋玻色子(一個完整的銅板,為n維與n+1維的邊界或界面,並為該維度之邊界極限或與相鄰維度之連通界面,這可以在圖4.9“太極MKB球環體”中得到很好的說明。
對1/2奇整數自旋的構成物質粒子的費米子而言,物質及其反物質是兩個(一個銅板在該維度中被該維度切分為各為正反之兩個銅板,物質及反物質都只是這個“半”而已),同反隱時呈現為物質或反物質其中之一,同反顯時兩者互相湮滅為光,就此觀點而言同反顯表現為1/2整數自旋之傳遞力的玻色子,而同反隱表現為構成物質粒子的費米子。因此馬拉約那之“半”可以理解為同反之顯隱,同反顯之“半”性質如光子為一個銅板有正反兩面,而同反隱之“半”性質如物質及其反物質基本上它們是兩個(正反兩者相遇則互相湮滅為光)。以上也是SRT全部被視為T時(1/3→1/2,BC離心)會有的結果,具體表現為α物質點,這是我們所認知的現實宇宙的創始之點。同反顯隱參閱第二章第二節圖2.6
mv microvita微生元,作為心物共同基本元素,它表現為物理意義上的“點”(Planck -mv),亦表現為數學意義上的“點”(+mv),當其SRT如上圖所示全都視為T時,這個“點”是為量子。觀測-mv時實際上是觀測了-mv(+mv),說+mv時實際上是說+mv(-mv),兩者互涵,雖說兩者其實為一,巨觀上即大宇宙心靈與物質宇宙如一無別,有別者乃源自個體意識在BC Brahma Cakra宇宙循環演化之回歸向心所做之過程解釋。
延續前述二圖如下:
若mv的心面向視為數學“點”,則其物面向可以視為物理“點”,這物理“點”在3維表示為Planck尺度,mv在此表現為Planck-mv。可以說量子將mv視為僅僅是1/2自旋之物質“點”,而這樣的物質“點”的自旋卻表現其為數學“點”的本質。依上述,可以簡單地說:mv為“點”,+mv為數學“點”,-mv為物質“點”,而宇宙最初始的單一 -mv被稱為α始點或BC物質點而與BC至上點相對應。
在意識轉換的意識↔心念↔幾何↔形態↔影像↔現實之中,由心念到現實屬mv範疇,而心物+ -mv為光譜的兩端,mv幾何為其規範,不論+-mv為單數或複數,在此意義上,mv的本質為“幾何”,是“幾何”規範了心物+ -mv。以-mv為例:最大複數形態呈現的病毒-mv、最小基本粒子的 -mv、宇宙大爆炸理論α初始奇點 -mv,不論微觀巨觀何種規模尺度、單數、複數,都由“幾何”統一,這樣的“幾何”即mv,在靈性科學中則由太極MKB“心數學”加以描述。
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25課對圖4.6增加了相應的(心)圓形性運動以及(物)橢圓性運動。這也相應了圖4.2-4.3人身小宇宙之光體←→物身(大周天圓球光體←→橢圓光體←→物身←→中脈),即圓週期與橢圓鐘擺週期為拓撲關係。
未顯現宇宙SRT△平衡無為,已顯現宇宙SRT△失衡有為,兩者拓撲關係,一如上述圓週期與橢圓鐘擺週期。
亦即心物之共同基本元素mv,其+ - 相拓撲,而mv為本質,本質不變,+ - 總量恆定比例變化。拓撲表明了不變本質。
*2022.5.10增補如下:這也說明了道家周天(圓週期)、任督二脈(相應並投射在人身體表任督二脈之橢圓週期),以及人身體內瑜伽中脈(鐘擺週期)三者拓撲上同一。猶如氣球吹起成一橢圓球,此橢圓球成為身體的基本能量體,若消氣回歸基態首先成為中脈,終至於中脈之中心點太極mv,就脈輪觀點而言,這裡是最早形成的脈輪的中心控制點(而中脈為大周天球體半徑或小周天球體直徑)。若吹氣極致以至於漲爆則為球體,這已超出物身而回歸能量基態(太極mv),這個周天球體是複數太極mv,前述中脈中心點是單數太極mv,兩者碎形如一(如同複數小球結合成一大球,所有任一小球(單一太極mv)與此一大球碎形如一,為全體與個體的關係。
因此,球體、橢圓體、中脈中心點即大、小、微宇宙之能量體的投射。幾何上是球、直徑(宇宙中脈)或半徑(個體中脈)、球心三者的關係,這是靈性科學最初始的幾何模型,細分則有球面(物)、球體(心)、半徑(小周天個體中脈、直徑(大周天全體宇宙中脈)、球心點,從幾何易之宇宙共通語言的觀點看,科學、哲學、靈性可以在上述基本的幾何架構上加以統合。
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以下作為25課及QA25圖4.6“SRT互涵與演變”及1/3與1/2自旋的另類討論:
這兩天和一位研究陰謀論的朋友討論了“元”(meta)這個概念,他介紹了Neal Stephenson1992的科幻小說《Snow Crash》(雪崩),裡面繼承聖經伊甸語的概念設想了“超級母語”,也就是一種宇宙級的“元語”,用更通俗的話說,是“宇宙共通語言”,這在科學上一般認為就是“數學”,但數學之為物艱深浩繁,數學的“元”又是什麼呢?SRT宇宙力量1/3自旋、陰陽1/2自旋(具體表現在陰陽卦體依Fibonacci互旋成立音階cakara之全維度運動的趨向Φ),簡言之這最後表現為宇宙中脈(重力、時間、光、mv運動於其中)而與心的圓形性運動(+mv)和物的橢圓性運動(-mv)互相拓撲而在本質上同一無別)
科幻是我們現代世界的神話進行式,同樣的meta概念,駭客任務(Matrix)、未來學大會(The Congress)、西部世界(Westworld)、Startrek的Holodeck全像甲板,都先行地描繪了那個可能是創造也可能是毀滅而更現實的它正是我們的當下自然中陰,此即宇宙Maya幻化,反者道之動(BC)的大夢,GOD的創造生成、維持運作、毀滅回收之成住壞。
幻相模擬←→實相本元,互為陰陽1/2自旋。
←→=SRT△1/3自旋(△三重對稱)。
以上可以簡化為“數”的序列...1/2↔1/3↔1/2↔1/3...,又再次簡化為自然數1、2、3,這是易卦與老子說的一、二、三,畢達哥拉斯說的萬物皆數,人類的思想DNA始於“數”這個概念的發生。而當心物宇宙合一一體地被認識時“數”的基本“元”為mv,此時的mv本質上是心物共在的“幾何”,這如同說mv作為一種理念上的幾何存在,它是心物的共同基本元素且其幾何面向是心物互相轉換的界面,轉換當下表現為時間方向及速度的變化,亦即時間是心物之間的可交換態。這也同時說明了我們為何是基於三維而有的存在。
(*全像亦譯作全息。藝術上畢卡索立體派繪畫將之表現得最為淋漓盡致)
由物質基本的1/2自旋之整數非整數成立各種傳達力與形成物質粒子的玻色子費米子,若視為這1/2自旋的全息全像,那麼當3維進一步來到更高維時(如3維八卦→6維64卦)便1/3自旋的至少是心物一體的以mv為基本的世界了。
在多層級陰陽概念裡,1/2與1/3又是互為陰陽,因此可以將兩者設為陰陽代入楊輝三角之中從另一個角度觀察易卦的全維度演化。
自旋是mv的動態表現,此例說明微觀微宇宙mv的1/3為量子1/2的“元”,此所以mv microvita從早期“微生命”改譯成“微生元”,語意及概念上就更為完整精確。
而BC的Fibonacci螺旋正是這低維1/2自旋及其“元”之高維1/3自旋的正交方向上的運動結果,這個運動可以理解為心的圓形性運動與物的橢圓性運動之間的拓撲轉換過程(a),亦即它存在於意識與現實的轉換(b)之中,b為a之“元”。
(*意識↔心念↔幾何↔形態↔影像↔現實)
因此易卦陰陽爻可以進一步寫作
S三爻:陽爻S1/3,陰爻Si1/2
R二爻:陽爻R1/3,陰爻Ri1/2
T初爻:陽爻T1/3,陰爻Ti1/2
(*請參照書四章二節之三“太極MKB數學描述的可能性與SRT△動態平衡”以複數a+bi表示SRT陽爻、SiRiTi陰爻,這同時也是最後第26課的主要內容之一)

2021-12-03

抽象

時間自洽得不太需要這個世界
既然你說它是一種不存在的存在
抽象也就顯得如此多餘
我已經開始想念明天早晨的咖啡了

2021-11-24

Q&A_24

2021.11.23《幾何易,宇宙共通語言的尋找》網路課程第24課(四章一節,440MB)影音下載連結,及Q&A整理補充如下:
昨晚24課介紹現代靈性科學啟始者P.R. Sarkar與Rudolf Steiner。
底下這篇《從華德福教育談靈性與科學》2019慈心華德福高中王智弘老師發表於清華教育學報36卷1期。摘要提到:
“...人智學呼應了當代科學的發展狀態及其限制,審視理知心的發展如何導致現代人類的進步與危機,而基於靈性繼續發展出意識心才是出路。基於主客合一的新實證觀點,認為靈性經驗是可以實修實證的,從主客對立的覺察,進入到主客相融的理解,是另一種認識的途徑,也導致新科學典範的出現。”

2021-11-23

我的世界1/3自旋

陌生的1/3自旋
遠遠漂離了熟悉的維度
我的完整如此破碎
你們卻深深愛著一個藍色的星球

陌生的1/3自旋
從來不算是真正的存在
我的破碎如此完整
你們卻視而不見一片星雲的瀰漫

陌生的1/3自旋
永恆是個美麗的騙子
我的明天早已失落
你們卻挖掘了越來越多的哲學

陌生的1/3自旋
真理是唯一真實的謊言
我的世界不再是這個世界
你們卻爭論著解釋了一切的信仰

   —— 2021《幾何易》網課即將結束,從太極MKB靈性科學的角度在1/2自旋之外提出了1/3自旋的概念。請參閱Q&A_25QA26+1QA26+2(1/2、1/3自旋)

2021-11-11

Q&A_23

2021.11.9《幾何易,宇宙共通語言的尋找》網路課程第23課(三章四節,558MB)影音下載連結,及Q&A整理補充如下:
23課主題“超文明連結”,聚焦於“神話”的內在含義,舉例科幻電影“接觸未來“(Contact),表明科幻正是現代文明身在其中之神話進行式,並基於“太極MKB”理念,總結之為“SRT△宇宙網格生命之花太極Merkaba

手指簿的等待

隱沒於寒冷黑夜
在一個不知名的偏鄉裡詩歌如此潦草
孤獨的墨水已經逝去
手指簿小心保護著無人能懂的空白
時間泛黃了
等待遠方的曙光升起
      ——手指簿仔cyujypoar,台語“小筆記本”。寫於2021入冬後的第一道冷鋒。(指jie,指教jyggao指導jydr指出jycud指示jysi指認jyrin。台語拼音字寫法請參閱這篇“台語羅馬拼音字試寫”    )

(*The following is an English translation of the poem)
    The Notebook's Waiting
Hidden in the cold dark night,
In an unknown remote village, the poem is so hasty.
The ink of solitude has faded away,
The notebook carefully guards the emptiness that no one can understand.
Time has yellowed,
Awaiting the dawn to rise from afar.

2021-11-09

尋找


自從沒有了光
他總是在冬夜裡失眠
寧靜卻還低吼著海上來的季風
山脈的孤獨因此崩潰了
是誰執著著遠離城市燈火

自從沒有了光
他總是在冬夜裡失眠
地球也許不再轉動
無情的時間終於感到厭倦了
是誰執著著虛幻當下

自從沒有了光
他總是在冬夜裡失眠
森林整夜窸窣碎唸
不願醒來的人啊
是誰執著著尋找神秘夢境

     ——才剛立冬,想著2021就快結束,夜半裡氣溫驟降,東北季風又開始趕路了!
自從左臂受傷,已有一段時間沒有寫詩了!這是我和祂最親近的時刻。

2021-11-06

東海岸

懷恩、綠茵子、空山璞源來東部勘察“台灣花果島,野宴綠善行”場地,趁著左手臂傷痛未愈無法工作,乾脆給自己放假休息,跟著她們到東海岸一路玩耍看風景,在美麗的山海之間享受自由。

台東金樽小白宮(最後二圖是長濱陽光佈居)