2021-10-27

Q&A_22

2021.10.26《幾何易,宇宙共通語言的尋找》網路課 第22課 (三章三節之二p.103-112圖3.55-3.61,512MB)影音下載連結,及Q&A整理補充如下:
問題之後的(*  )是我對問題的加註。
接續Q&A_20以來對太極MKB的系列數學討論,本課列出Q17-2至Q19。最後另一個問題是七七四十九。17- II 是對17- Ⅰ的簡明敘述,主要討論楊輝三角,楊輝三角也就是巴斯卡三角,這在數學幾何上描述了易卦的過程,也是BC的一種數學形式。
最後一圖從3維個體中脈出發,幫助理解22課圖3.61“宇宙中脈與網格”

2021-10-16

秘密

告訴你一個秘密,
人之所以無法解脫,
正是因為他擁有一個不屬於他的秘密。
秘密是一個沒有盡頭的終點。
好吧!
再告訴你一個秘密,
宇宙最大的秘密就是沒有秘密...

2021-10-14

Q&A_21

2021.10.12《幾何易,宇宙共通語言的尋找》網路課 第21課  (三章三節p.102圖3.54,415MB)影音下載連結,及Q&A整理補充如下:
接續前課QA20所列問題1-8,Q.9之後的系列問題,直接關係到提問者正在發展的關於太極MKB理念架構的數學猜想與數學描述的可能性的探討,數學細節仍在發展進行中,時機成熟時當由數學發展者本人公諸於世,依作者D君意思也許需要兩三代數學家的努力,我則寧願樂觀期待並認為此生就有機會看到初步成果,如同本次網課21中我一再強調的:“心數學”將是邁入“靈性科學”時代非常重要非常基本的突破性的一步。

2021-10-01

Q&A_20

2021.9.28《幾何易,宇宙共通語言的尋找》網路課程第20課(三章二節三節p.96-102圖3.46-3.54,495MB)影音下載連結,及Q&A整理補充如下:
整理桌面時,發現一個包裝小紙袋上潦草記下的一段文字,大概是當時當下的靈光一閃,後來卻被遺忘了!是這樣的:
“靈性科學是一種後設哲學嗎?”
這也許有助於深入思維易卦與神聖幾何的本質,也就是他們所憑藉以建立描述宇宙時空的“幾何”語言,當這些語言經過自然語言的再次表達時,產生了多樣的歧義,而在相反的一面是造就了豐盛萬象。這樣的陰陽演化,謂之“生生”,是能量流動生命存在的現象。(後設哲學metaphilosophy ,又稱“元哲學”)
於是Maya與Matrix是對“一”的陰陽動靜,就其為宗教靈性語言及科學語言而言,它們指向了終極後設,也就是宇宙的腳指頭TOE(萬有理論)。
太極MKB動態自旋為“光”為其多維Matrix(從二維宇宙網格到三維太極MKB乃至多維太極MKB)的變化Maya幻化,是宇宙演化的兩個基本的陰陽面向。
從語言觀點來看,當我們談論身、心、靈時,我們正有意無意地“自我後設”,似乎相信有一個更深層更根本的自我,而可能忽略了這根本的真我、自我就生命存在的當下而言這相對真實的當下正是“祂←→他←→它”同一物之不同相態的顯現與自我圓滿,整體而言呈現為BC宇宙循環演化,個體而言呈現為mv。
易卦,太極合一表示了個體與整體,“生”是依SRT宇宙力量之演化,微宇宙、小宇宙、大宇宙共享同一個模式,幾何語言便在描述這個模式,易卦與神聖幾何本意如是。